TERCER TRIMESTRE. Actividades del jueves 11 de junio

¡Buenos días!

Hoy se cierra el telón de este accidentado curso 2019-2020 y me da mucha pena no poder tener un último día de clase en directo con vosotros, pero lo importante es saber que estáis todos bien y que nos volveremos a ver el curso que viene, sea en clase o en los pasillos.

Quiero deciros que estoy muy contenta con los tres grupos de 1º ESO a los que os he dado clase este año. En general, habéis participado bastante durante el confinamiento y habéis hecho que los momentos de encierro se me hiciesen mucho más llevaderos, con palabras amables y cariñosas. ¡Gracias!

En 1º ESO A siempre se sentía un alto nivel de competición y, en ocasiones, tuve que penalizaros por esa ansia excesiva de conseguir positivos, pero tenéis una gran capacidad de trabajo. Explicabais el tema que tocase por mí y, aunque erais muy habladores, normalmente estabais atentos y, cuando mandaba hacer ejercicios, comenzaba una carrera sin precedentes.

1º ESO B habéis sido una tutoría estupenda, no me habéis dado casi quebraderos de cabeza y si muchas satisfacciones. Os he ido visto crecer a lo largo de los dos primeros trimestres y seguro que habéis seguido creciendo este, aunque la distancia lo haya hecho menos patente. Se me hacían muy llevaderas  nuestras dos horas seguidas de los martes y me encantaba hablar con vosotros, fuese en grupo o a solas.

En 1º ESO C, a pesar de las bromas de “decapitación” y de que os veía casi siempre a las últimas horas del día, cuando mi paciencia se resentía ya mucho, me encantaba cómo os salíais de lo que yo tenía pensado y participabais siempre un montón. Recuerdo la pregunta del espacio fantástico del Señor de los Anillos en la que nos detuvimos ¡20 minutos!

¡Espero que paséis un verano estupendo!

 

ACTIVIDADES DEL JUEVES 11 DE JUNIO

1.     Acabad el acróstico. Fecha límite: viernes 12 de junio.

2.     Kahoot de repaso: como siempre, id a www.kahoot.it e introducir el PIN: 07450015

 

OTRAS ACTIVIDADES

Para practicar pronombres relativos: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/pronombres-relativos/ejercicios

E interrogativos: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/pronombres-interrogativos/ejercicios

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Feliz verano!

TERCER TRIMESTRE. Actividades del miércoles 10 de junio

¡Buenos días!

Hoy ya es la penúltima clase de este curso. ¡Mañana acabamos! Seguimos con el acróstico y, también, os dejo ejercicios de pronombres indefinidos.

 

ACTIVIDADES DEL MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

1.     Continuad con el acróstico. Fecha límite: viernes 12 de junio.

2.     Haced estos ejercicios de los indefinidos. Enviadme una captura con la puntuación final, si tenéis al menos 10 correctas tendréis un positivo, si tenéis 16 puntos, dos positivos.

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/indefinidos/ejercicios

 

OTRAS ACTIVIDADES

Bicheando libros os recomienda libros para leer en verano. https://www.youtube.com/watch?v=TF87b0qmjtI&t=566s

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Hasta mañana!

TERCER TRIMESTRE. Actividades del martes 9 de junio

¡Buenos días!

Hoy debéis seguir con el acróstico y, también, os dejo ejercicios de pronombres posesivos.

 

ACTIVIDADES DEL MARTES 9 DE JUNIO

1.     Continuad con el acróstico. Fecha límite: viernes 12 de junio.

2.     Haced estos ejercicios de los posesivos. Enviadme una captura con la puntuación final, si tenéis al menos 11 correctas tendréis un positivo, si tenéis 17 puntos, dos positivos.

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/posesivos/ejercicios

 

OTRAS ACTIVIDADES

Os recomiendo este vídeo sobre dramas de los lectores en verano de Raquel Bookish https://www.youtube.com/watch?v=wISaChlQnlM

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Hasta mañana!

TERCER TRIMESTRE. Actividades del lunes 8 de junio

¡Hola de nuevo!

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana.

Hoy os voy a explicar lo que es un acróstico, un tipo de poema que normalmente consiste en empezar cada verso con una de las letras que conforma una palabra o varias. Os dedico el ejemplo que he hecho:

Cuando ni imaginábamos fases,
Las horas avanzaban rápidas,
Aunque muchas veces me enfadase,
Siempre con vosotros entendía
El valor de cada nuevo día.

 

ACTIVIDADES DEL LUNES 8 DE JUNIO

Escribid vosotros un acróstico con la palabra que elijáis. Debe cumplir los siguientes requisitos:

1.      La palabra que forme el acróstico debe de ser, al menos, bisílaba.

2.      Los versos deben rimar.

3.      Se puntuará positivamente (será necesario para alcanzar la máxima nota) que todos los versos midan lo mismo.

4.      Puede hacerse con cualquier clase de palabra léxica: sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio.

5.     Se acompañará de un análisis métrico: métrica, tipo de rima y esquema métrico.

Enviadlo a mano y decorado o escrito a ordenador. La fecha límite será el viernes 12 de junio. Lo puntuaré sobre 10 y será una nota de redacción.

OTRAS ACTIVIDADES

Si no se os ocurre qué puede rimar con una palabra, podéis recurrir al “rimador”: https://www.rimador.net/

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Hasta mañana!

TERCER TRIMESTRE. Actividades del jueves 4 de junio

¡Buenos días!

Antes de nada, os dejo un aviso de Comunicación oral: Begoña me pide que os recuerde que esta semana se acaba el plazo para entregar la tarea trimestral de su asignatura.

Mañana se acaba el plazo de entrega de “Un cuento de cuentos”, no os olvidéis. Además, como siempre, desde mañana a las 14:00 no miraré el mail hasta el lunes por la mañana.

 

ACTIVIDADES DEL JUEVES 4 DE JUNIO

1.     Un cuento de cuentos: explicado en el post del lunes.

FECHA DE ENTREGA: viernes 5 de junio.

 

2.     Kahoot de pronombres: como siempre, id a www.kahoot.it e introducid el PIN: 024229

Estará abierto hasta el lunes a las 12:00.

3.     Formulario de evaluación: ahora que nos aproximamos a final de curso, quiero que les pongáis nota a las clases telemáticas otra vez. Sed sinceros, porque me ayudará a mejorar. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSde6yPHraSJ4GHehPdrELDGy71ndeqMX7xM_PK4XffB99ys_Q/viewform?usp=sf_link

 

OTRAS ACTIVIDADES

Os dejo un vídeo sobre George Floyd, que descanse en paz.

https://www.youtube.com/watch?v=-6OsLZXYFYA

Vídeo para reflexionar sobre el racismo y sobre qué cosas no debemos hacer o decirle a nadie.

https://www.youtube.com/watch?v=4dMpCA0tXbU

Si os apetece hacer alguna lectura voluntaria, escribidme por mail y vemos qué podéis leer.

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Buen fin de semana!

TERCER TRIMESTRE. Actividades del miércoles 3 de junio

¡Buenos días!

Podéis seguir trabajando en “Un cuento de cuentos”, pero hoy continuamos también con los pronombres.

 

ACTIVIDADES DEL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

1.     Un cuento de cuentos: explicado en el post del lunes.

FECHA DE ENTREGA: viernes 5 de junio.

2.     Ved esta explicación sobre los tipos de pronombres que nos faltaban:

https://youtu.be/cF_kSELpwSA 

3.     Haced estos ejercicios de los demostrativos. Enviadme una captura con la puntuación final, si tenéis al menos 10 correctas tendréis un positivo, si tenéis 15 puntos, dos positivos.

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/demostrativos/los-demostrativos-ejercicios

 

 

OTRAS ACTIVIDADES

Bicheando libros recomienda libros cortos y adictivos:

https://www.youtube.com/watch?v=Jk9dWmVzHjI

 

Si os apetece hacer alguna lectura voluntaria, escribidme por mail y vemos qué podéis leer.

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Hasta mañana!

TERCER TRIMESTRE. Actividades del martes 2 de junio

¡Buenos días!

Hoy no atenderé el mail por la tarde. Pero nos os preocupéis, lo que no me llegue antes del mediodía lo revisaré mañana.

A los que tenéis que hacer actividades de recuperación, os recuerdo que hoy se acaba el plazo para la RECUPERACIÓN 3. Entregadla cuanto antes. Os dejo aquí la RECUPERACIÓN 4, que es la última actividad de recuperación que tendréis que entregar, pero, aparte de eso, os recuerdo que deberéis entregar las actividades diarias para poder aprobar.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

En la p. 81 del libro, leed el texto y haced los ejercicios de comprensión lectora: 1, 2, 3, 4, 5, 7.

TENÉIS DE PLAZO HASTA EL VIERNES 12 DE JUNIO.

ACTIVIDADES DEL MARTES 2 DE JUNIO

1.     Un cuento de cuentos: explicado en el post de ayer.

FECHA DE ENTREGA: viernes 5 de junio.

2.     Actividades interactivas pronombres personales. Enviadme una captura con la puntuación final. Con la mitad de la puntuación (11 bien) ya tendréis un positivo; con más de 18 bien, dos positivos; con todo bien, tres positivos.

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/pronombres-personales/ejercicios

 

TUTORÍA

Leed el dilema del erizo, que es una parábola escrita por el filósofo Schopenhauer y que copio a continuación:

“En un día muy frío, un grupo de erizos que se encuentran cerca sienten una gran necesidad de calor. Para satisfacer su necesidad, buscan la proximidad corporal de los otros, pero cuanto más se acercan, más dolor causan las púas del cuerpo del erizo vecino. Sin embargo, debido a que el alejarse va acompañado de la sensación de frío, se ven obligados a ir cambiando la distancia hasta que encuentran la separación perfecta”.

1.     ¿Qué crees que puede ejemplificar esta parábola?

2.     ¿Cuáles son las espinas en la vida real?

3.     ¿Qué crees que simboliza la separación?

Si os animais a leerlo y a responder las preguntas, enviadme un correo.

 

OTRAS ACTIVIDADES

Ana González Duque nos recomienda clásicos de literatura fantástica para leer antes de los 14 años. En general, estoy muy de acuerdo con sus recomendaciones.

https://www.youtube.com/watch?v=43-OOwdQBc8

Si os apetece hacer alguna lectura voluntaria, escribidme por mail y vemos qué podéis leer.

 

Como siempre, podéis enviarme vuestras opiniones.               

 

¡Hasta mañana!